Los maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación bloquearon Paseo de la Reforma al cruce con Lieja, la glorieta de la Diana Cazadora, el Monumento a la Independencia, la glorieta del Ahuehuete, Versalles, Insurgentes, Bucareli y Avenida Hidalgo. Por esto se interrumpió el servicio de diferentes líneas del Metrobús y miles de automovilistas resultaron afectados.
También cerraron la circulación en ambos sentidos de Circuito Interior, a la altura de Chapultepec. El tráfico se extendió por varios kilómetros en las inmediaciones. Miles de automovilistas tardaron horas en llegar a sus destinos. Usuarios del transporte público prefirieron caminar..
Mientras esto ocurría, 40 dirigentes de la CNTE se reunieron en la Secretaría de Gobernación con la titular de la dependencia, Rosa Isela Rodríguez; el secretario de Educación Pública, Mario Delgado; el director del ISSSTE, Martí Batres, y un representante de la Secretaría de Hacienda.
Las propuestas del Gobierno Federal a la CNTE son:
1.- Emitir un decreto para reducir la edad jubilación
2.- Crear un colectivo para esquemas de seguridad.
3.- Desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de Maestras y Maestros.
4.- Crear comisiones tripartitas.
5.- Hacer un registro del régimen de jubilación.
6.- El gobierno respetará la organización y métodos de lucha de la CNTE y no habrá represión.
Y 7.- La reunión con la presidenta Claudia Sheinbaum será cuando se hayan logrado acuerdos.
La Comisión Nacional Única Negociadora no aceptó las propuestas de las autoridades federales y dijo que las plantearían con las bases. Los maestros insistieron en una reunión con la presidenta Claudia Sheinbaum y reiteraron su demanda de que se abrogue la LEy del ISSSTE de 2007. Rechazaron además que tengan la intención de boicotear la elección judicial del próximo 1 de junio
En un comunicado la secretarías de Gobernación y Educación, y el ISSSTE informaron que propusieron a la CNTE instalar un Colectivo Interdisciplinario para analizar alternativas y mejorar el sistema de pensiones y organizar comisiones tripartitas para revisar diversas problemáticas. Además, se invitó a trabajar conjuntamente en una consulta, escuela por escuela, para diseñar las nuevas reglas para el ingreso, promoción y reconocimiento de los maestros a fin de eliminar la USICAMM. Reiteraron que están abiertas las puertas al diálogo.